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CALIDAD DEL APRENDIZAJE UNIVERSITARIO

Con un enfoque eminentemente práctico, este libro presenta una serie de herramientas útiles para perfeccionar el ejercicio docente del profesorado universitario y mejorar el aprendizaje de sus alumnos. Hoy en día, los profesores universitarios tienen que tomar decisiones sobre los mejores métodos de enseñanza y evaluación, y adaptarlos a sus circunstancias. Para ello, necesitan un marco conceptual que informe tales decisiones y mejore su práctica docente.

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Datos del artículo

Autor BIGGS, JOHN
Editorial NARCEA
Colección SIN COLECCION
Páginas 296
Año de edición 2012
EAN 9788427713987

Especificaciones

Idioma Español
Encuadernación Otro formato
Temática Sociedad y ciencias sociales