A avaliação das aprendizagens constitui um momento fundamental no processo de ensino-aprendizagem. A criação de itens e testes é mais um instrumento neste complexo processo e um recurso muito utilizado por docentes, administrações educativas e instituições internacionais. O reconhecimento dessa complexidade motivou os autores deste livro a contribuírem para a melhoria da qualidade dos testes educacionais em termos da sua validação científica, psicométrica e estatística. Este livro destina-se a todos os profissionais do ensino que pretendam aperfeiçoar a criação dos itens e testes que utilizam no seu dia-a-dia docente. Conteúdos:
