La convergencia entre Ciencia, Tecnología y Ciudadanía propone una diversidad disciplinar que, en no pocas oportunidades, converge en un cúmulo fragmentado de buenas intenciones intelectuales. Al analizarlas desde una perspectiva macro, se presenta un amplio espectro de categorías analíticas al momento de intentar explicar los distintos fenómenos sociales que éstas involucran. Por lo tanto, pensar algunos aspectos en cuanto al desarrollo social y distribución del conocimiento implica necesariamente comprender que la evolución de la ciencia y de la tecnología implica no sólo reconocer la problemática propia de los fenómenos científicos y tecnológicos, sino que, además, éstos deben ser identificados y presentados en el marco de un contexto histórico, económico, social, cultural y político. En este escenario, la instrumentación de políticas de divulgación del conocimiento científico y tecnológico complementaría, entre otros aspectos, la formación de individuos capaces de opinar acerca de los destinos de la ciencia y la tecnología.
