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Tiempo para el liderazgo educativo

El equipo educativo de cada centro debe ser un equipo formado y dispuesto a formarse y autoformarse continuamente. Es necesario un liderazgo educativo colaborativo al que la comunidad escolar reconozca por su autoridad moral y por la confianza que genera. ¿Qué características y cualidades personales deben tener los líderes escolares El bienestar del profesorado y la confianza relacional son palancas para la mejora de la calidad de la educación y del aprendizaje. El liderazgo debe comprometerse con la evidencia, la investigación sobre la práctica y la indagación docente, que son motores de aprendizaje y desarrollo profesional permanente.

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Datos del artículo

Autor Jolonch Anglada, Anna
Editorial GRAO
Colección GRAO EDUCACION
Páginas 192
Año de edición 2024
EAN 9788419788870

Especificaciones

Idioma Español
Encuadernación Rústica
Temática Sociedad y ciencias sociales