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ESCRITURA CIENTIFICA MULTILINGUE PARA LA SOSTENIBILIDAD
COMARES
926772
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ESCRITURA CIENTIFICA MULTILINGUE PARA LA SOSTENIBILIDAD
El propósito de este libro es evaluar el efecto de dos sistemas didácticos-digitales sobre el aprendizaje de la escritura argumentativa, llamados: Ensayo Argumentativo (EA), bilingüe y Ensayo Científico Multilingüe (ECM), respectivamente. Ambos sistemas se fundamentan en el Modelo Metasociocognitvo de la Composición Escrita, dentro del Enfoque Didáctico Inclusivo-Intercultural. En este marco teórico se explica la escritura como un proceso complejo en el que, metacognitivamente, las competencias cognitivo-lingüísticas y las experiencias socioculturales escritoras interactúan con factores motivacionales, para lograr objetivos de desarrollo y participación sostenibles.
- paginas
- 148
- encuadernacion
- RUSTICA
- espesor
- 9
- colección
- ENSEÑAR Y APRENDER
- altura
- 240
- ancho
- 170
1 Artículo
9788413696676
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