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Geografía e historia
Las bases epistemológicas y metodológicas especialmente relevantes en una concepción didáctica en la que los contenidos educativos condicionan los procesos metodológicos. Se analizan los currículos desde una perspectiva crítica. Dos capítulos, dedicados, uno a la historia de la didáctica y otro al estado de la cuestión de este conocimiento pedagógico.
- paginas
- 218
- encuadernacion
- TAPA BLANDA O BOLSILLO
- espesor
- 14
- colección
- SIN COLECCION
- altura
- 235
- ancho
- 165
1 Artículo
9788499800912
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