Llengua catalana i literatura. 2 Batxillerat

CLAUS DE LLENGUA CATALANA I LITERARTURA 2 BATXILLLERATLlengua. Sintaxi i semàntica? Actualització gramatical tant en l'àmbit conceptual com de la nova terminologia (seguint les indicacions de la GIEC).? Plantejament competencial de l'ús de la llengua, a partir del text.- Proposta de producció de textos pautada, amb orientacions i models en cada unitat.- Diversificació d'activitats amb una concepció científica de la llengua: introducció d'exercicis de reflexió lingüística, de gramàtica comparada i propostes de treball de recerca.? Entorn virtual d'aprenentatge amb activitats digitals autocorrectives amb traçabilitat i molts més recursos (vegeu l'apartat EVA).Llengua, societat i variació ? Anàlisi de la relació entre l'ús lingüístic i el marc sociopolític:- Observació de fen.mens per comprendre la diversitat de l'ús lingüístic.- Situem els conceptes bàsics per comprendre les relacions entre llengua i societat.? Estudi de la variació per entendre el dinamisme de les llengües tant des del punt de vista hist.ric (variació hist.rica), com geogràfic (variació geogràfica) i contextual (variació funcional).? Treball conceptual i competencial a partir de textos, mapes i gràfiques:- Presentem mapes de contextualització geogràfica i hist.rica.- Oferim models de textos dialectals, hist.rics i de diferent registre.- Interpel·lem l'alumnat perquè reflexioni i qüestioni la realitat.ENTORN VIRTUAL D'APRENENTATGERecursos digitals ordenats de manera coherent, atenent a la funcionalitat, per tal de donar suport al professor i a l'alumnat.? Per al professor: recursos didàctics que podrà modificar, fer visibles per a l'alumnat i imprimir;la guia didàctica i les programacions;solucionaris;eines de seguiment de l'evolució de l'alumnat;avaluacions de final d'unitat;models de proves PAU;Antologia de la poesia catalana comentada i amb una proposta d'activitats de treball;guia de lectura de Tirant lo Blanch. Episodis amorosos;guies de lectura de les lectures prescriptives de modalitat.? Per a l'alumnat: recursos digitals que l'ajudaran a treballar i a interioritzar els continguts;ampliació d'informació;activitats digitals autocorrectives amb traçabilitat per al professor.