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EVALUAR ES REFLEXIONAR
En esta obra, el autor propone una conceptualización de la evaluación como reflexión sobre la enseñanza, y ésta es su gran aportación. Se ofrecen aquí ejemplos de orientaciones para la estimulación de la capacidad de reflexión en torno a dimensiones relevantes de la enseñanza, como la integración de minusválidos, educación ambiental, recursos didácticos y la interacción contextualizada en el aula. Por último, se describe una experiencia basada en la utilización de datos sobre incidentes críticos y se presenta un modelo para la recogida y análisis de los mismos.
- paginas
- 256
- encuadernacion
- LIBRO EN OTRO FORMATO
- espesor
- 12
- colección
- EDUCACION HOY
- altura
- 240
- ancho
- 170
1 Artículo
9788427708914
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