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ENSEÑAR A LEER PREESCOLAR?
Este libro presenta una panorámica de las investigaciones realizadas sobre la iniciación temprana a la lectura;un estudio de las características físicas, cognitivas y emocionales del niño preescolar;la función del profesor en esa etapa primordial;la organización de la enseñanza con modelos de horarios y activida-des;los criterios para seleccionar, construir y utilizar el material didáctico.
- paginas
- 128
- encuadernacion
- NULL
- espesor
- 6
- colección
- PRIMEROS AÑOS
- altura
- 200
- ancho
- 150
1 Artículo
9788427704497
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